產品概述：
ZD16孔中激振式波速測試儀是一套三通道高分辨率、數字化的波速測試儀器，具有分時采樣，迭加、濾波、信號增強、抑制噪聲以及現場實時計算、顯示實測波形和測試結果等功能。
主要由波速測試儀、波速探測器（簡稱：探頭）及連接電纜等組成；波速探測器主要由圓柱體金屬防水全密封電磁激振源、兩個獨立全密封檢波器、阻尼及高強度軟膠管等組成。
應用范圍：
- 適用工程勘察剪切波、壓縮波測試；
- 適用對地層進行劃分，并確定地基的持力層；
- 適用對抗震設計提供參數：劃分場地土類型和場地類別，判別地基土液化等；
- 研究土層的工程性質；
- 適用劃分巖石風化層；
- 適用較深鉆孔及地層惡劣條件的波速測試，不受場地條件限制；
- 研究地基的振動特性；
- 研究滑坡等地質災害調查；
- 適用地脈動周期測試等。
依據標準：
《巖土工程勘察規范》························GB 50021—2001
《建筑抗震設計規范》························GB50011—2010
《地基動力特性測試規范》····················GB/T50269-97
《高層建筑巖土工程勘察規程》·················JGJ72-2004
《港口巖土工程勘察規范》··················· JTS133-1-2010
《港口工程地質勘察規范》····················JTJ240-97
功能特點：
我們為您提供的這款ZD16孔中激振式波速測試儀，采用當今型的專業級工控機控制，高清高亮度大屏幕彩色觸摸顯示器，在Windows系統平臺上，采用XP操作系統以觸摸方式操作這款儀器，使得您操作過程更加方便自如。
這款儀器采用孔中激振方式（即孔中激發，孔中接收，不需地面敲擊振源），您只需在【內觸發】鍵上輕輕一按就可采集到孔中任意深度的波速相關信息并自動處理，同時波速值就呈現在您的面前，為您省去了許多地面激振的繁瑣過程，也為您解決了水下鉆孔波速測試的難題。
工作原理：
ZD16是利用放置到鉆孔中的檢波器接收到震源傳來的S波信號到達初至時間，來確定鉆孔所在處地層波速的一種方法。
在鉆孔中以井液作為耦合劑，用電磁震激振源垂直于井壁作用一瞬時沖擊力，就在井壁地層中產生兩種類型質點振動，一種是質點振動方向垂直于井壁，沿井壁方向傳播，稱為S波（剪切波，橫波）；另一種是質點振動方向與傳播方向相同稱為P波（壓縮波，縱波）。
檢波器接收S波的振動信號并轉換成電信號，然后傳輸到計算機，計算機對信號進行數據處理后采用兩道互相關分析方法，自動計算S波在兩道檢波器間傳播的時間差，從而計算出兩道間的S波傳播速度。
技術參數：
波速測試儀（主機） | |
顯示屏 | 8寸高清高亮度彩色屏、彩色波形 |
操作系統 | WinCE 6.0 |
操作方式 | 觸摸屏 |
通道數 | 1至3道可選 |
采樣間隔 | 0.001ms～1000ms |
采樣點數 | 512～16384 |
各道時間*性 | ≤1個采樣間隔 |
各道振幅*性 | <3% |
頻率范圍 | 1～150Hz |
前放增益 | 20～60dB |
觸發預值 | 0-100 |
放大倍數 | 10-600 |
觸發通道 | 1、2、3、外觸發（4個通道可選） |
A/D轉換精度 | 16位 |
輸入阻抗 | 大于100kΩ |
輸入范圍 | ≤正負5V |
觸發方式 | 脈沖、通斷 |
延時 | 0～10000ms可選 |
儲存容量 | 16G硬盤 |
通訊口 | 支持U盤、鼠標、鍵盤 |
工作溫度 | -10℃～+42℃；濕度：<90% |
儲存溫度 | -20℃～＋60℃ |
電源 | DC 48V,小于等于3A，充電電壓220V±5% |
體積 | 323×275×135（mm) |
重量 | 3.8Kg |
波速探測器（自激振式探頭） | |
檢波器 | 自然頻率60Hz |
靈敏度 | 30V/m/s |
電磁式激振源 | DC 48V，電流≤3A |
地脈動傳感器（選配） | |
頻帶 | 0.5～100Hz |
靈敏度 | 1v/mm/s |
波速測試波形圖及成果圖:
標準配置:
序號 | 名稱 | 單位 | 數量 | 備注 |
1 | 波速測試儀 | 臺 | 1 | / |
2 | ZF110自激振式探頭 | 套 | 1 | / |
3 | 電纜 | 根 | 1 | 110m |
4 | 充電器 | 個 | 1 | / |
5 | U盤（分析軟件） | 個 | 1 | / |
6 | 觸摸筆 | 支 | 1 | / |
7 | 儀器箱 | 個 | 2 | / |
8 | 產品保修卡 | 張 | 1 | / |
9 | 使用手冊 | 本 | 1 | / |
10 | 產品合格證 | 張 | 1 | / |
11 | 裝箱單 | 張 | 1 | / |
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