又到開學季，前幾天大學同學結婚，之后大家一起回到了我們的學校，一晃五年過去了，時間真的很快，滿滿的都是回憶！還記得，剛邁進大學校園的時候，很是激動啊，從小比較獨立的我，堅決沒有讓父母陪同，邁進校園門口，學長們就很熱情的替你報名，送你回寢室，當時還傻傻的覺得特溫暖，現在想想都是套路啊，哈哈哈。。。所以在這里，提醒那些自己去學校的小哥哥小姐姐，一定要防火防盜防學長（姐）??！嘿嘿嘿~大學的四年，可以說是我人生學習生涯中美好難忘的一段時光，我經常和我的弟弟說，一定要努力，大學將會是你美好的幾年！那么今天，咱們就來說說學校產生的一些生活污水的處理方法及工藝。

    作為校園生活污水處理設備，在污水行業中，是好處理的一種污水，只需要根據水量計算出容積，一臺或者幾臺一體化污水處理設備就可以解決，因為生活污水中含有的物質比較少，而且比較容易處理，主要是比較容易生化，因此，是簡單的一種污水。接下來為大家介紹一下——一體化污水處理設備。

    一體化污水處理設備分為地埋式一體化污水處理設備，地上式一體化污水處理設備，MBR膜式一體化污水處理設備。大致就是這幾種。一體化地埋式污水處理設備以A/O生化工藝為主，集生物降解污水沉降、氧化消毒等工藝于一體的生活污水及類似生活污水的工業廢水，設備結構緊湊、占地少，全部設置于地下，運行經濟，抗沖擊濃度能力強，處理效率高，管理維修方便，經用戶使用，設備的各項性能均符合有關要求。

    校園生活污水處理設備特點

1、可埋入地表以下，設備上部種植花木、草坪，也可設置在室內。

2、對周圍環境無影響、污泥產生量少、噪音小于二類地區的標準。

3、全自動控制，無需專業人員管理。

4、操作簡便、維修方便、工藝新、效果好、使用壽命長。

5、設備可按標準布置，也可隨地形需要特殊布置。

    設備的適用范圍

1、處理水量：標準型為1.0 ～80.0(m3/h)，大于80.0(m3/h)時需另行設計。

2、原水濃度：BOD5：標準型≤250mg/L，加強型≤400mg/L，超過400 mg/L時需另行設計。

3、設備主要適用于住宅區、賓館、碼頭、機場、屠宰、養殖、學校、廠礦等行業的生活污水和類似的工業廢水。

    污水處理設備的材質選用

1、全不銹鋼結構

2、A3鋼板結構

3、(Q235)鋼板、玻璃鋼（FRP）復合結構

4、玻璃鋼（FRP）圓形

5、鋼筋混凝土結構

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